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口腔医学系教学工作诊断改进会会议纪要
2019-01-02 11:08   审核人:   (浏览次数:)

会议名称

高等职业院校教学工作诊断改进会议

主持单位

西安医学高等专科学校口腔医学系

会议时间

20181130

会议地点

一号教学楼1层会议室

出席人员

马雯丽、杨杰、黄瑾、王弦、张若珍、补晴、朱希凯、刘倩、王倩、薛静、杨林、王红松、王子恒、郝建利、郝金冠、李若涵、房文莎

缺席人员及原因

主持人

马雯丽

记录人

王子恒

会议要点

1、会议重要性重要性:诊断改进=评估=人人参与。

复核结论:有效、异常、待改进(改期一年,连续两次不过,取消招生计划)

2、月报、周报、统计结果张贴,110日之前完成。

3、专家来校复合流程:

时间:2019年上半年,共3

1)集体听取学校汇报。

2)集体听取专业层面、课程层面诊改汇报。

3)分组听取师资队伍、信息平台建设、专业课程诊改报告、学生层面诊改、并座谈会。

4)分组座谈、走访、交流、查阅资料。

4、具体要求:

1)目标:调研、对比、基础(双一流、骨干)

2)标准:针对目标确定的衡量尺度(勿高,跳着能够着)

3)设计;实现目标的路径、及关键点的质控

4)组织:资源整合完成目标(人、财、物)

5)实施:怎么做(分时间点)

6)诊断:对照标准检查质量控制点

7)创新:寻找新的解决方法、途径

8)改进:解决问题,确定新的目标

5、建设要求—55821

5—学校、专业、课程、教师、学生

8—目标、标准、设计、组织、实施、诊断、创新

2—质量文化、激励机制

1—数据平台

6、部分任务:

1)部门工作职责、岗位职责、工作标准流程与制度

该:围绕提高教学质量、服务学生为中心,教学科、学生科、办公室(科长)。

系部审核人:补晴

2)专业建设标准与目标、专业诊断与改进、专业人才培养方案完善与重构——马雯丽、张若珍等

3)核心课程教学目标与标准、诊断与改进(有模板)

口内——刘倩  口外——房文莎

口解——张若珍  口组——黄瑾  

正畸——王弦    口修——马雯丽

(4)每个教师个人发展规划(有模板)

7、格式要求

1)电子与纸质

3)正反面打印A4

3)标题黑体二号、正文仿宋小三,页边距上35mm,36mm,左右28mm,行间距固定值28

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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